我叫Debby，来自福建省福州市，高二一毕业就去了澳洲。其实去澳洲念书，是我父母的安排，自己竟然也懵懵懂懂的接受了。不过，就目前来看，我父母替我做的决定还是很正确的呀。因为才高二毕业，所以只能从预科配语言课程开始念起。

很幸运的是，我申请到了澳大利亚国立大学，在国内就听说是很棒的研究型大学，也是澳洲排名第一的大学。进入了ANU学习，发现这所学校的校风真的很严谨。在半年的语言课程里，我们主要学习的内容就是英语，从听，说，读，写四个方面来训练我们。和在国内学雅思不一样的地方就是，在学校配备的语言课程上，老师不但会教我们写论文的各方面技巧，比如怎样使用Reference（这给以后进入大学学习打下了很好的基础）；还会教我们澳洲当地的风俗礼仪，比如外出就餐应该注意些什么等等。

这些都是在国内学雅思，学不到的宝贵经验呀！因为语言班，每天平均的课程在3-5节，所以自己还是有很多的空余时间的。个人觉得，在前半年时间里，要充分利用起语言课程上学到的技巧，去适应澳洲的生活，去探索澳洲。

顺利通过了语言课程，就可以开始预科的学习了。我主要修了经济，统计，数学，计算机，金融和会计课程。预科课程是以小班授课为主，这样老师可以顾及到所有学生，平均一天有4节课左右吧。预科的主要目的就是为大学课程打下基础嘛，所以有些科目也会有group project，report，essay或是presentation，这就比读语言课程要忙一些了。最后决定能不能升入原先申请的大学专业，取决于预科三个学期的平均成绩。

GPA到达69分，可以申文科；GPA到达70分，可以申Commerce（商贸）下的专业（比如Bachelor of Commerce-Business）；GPA到达73分可以申经济学，金融，会计，统计等学士学位。2015年2月份，我被Bachelor of Finance（金融）专业录取，这也是我的第一志愿。正式进入大学后，才真真切切的体会到了预科的实用性和前瞻性。

通过一年的预科学习，我已经完全适应了ANU的学习方式，科目要求，课业内容。就比如说，我已经熟练使用Wattle（课堂上的PPT内容，作业，有关学科的所有信息都可以在Wattle上找到）；摸清了学校的各大图书馆的风格；教学楼的地理位置等等。也就是说，虽然同样作为大一的新生，我却可以直接跳过适应环境这一关，全身心的投入到课业学习中啦。